一名中学生发现同学在上课时玩手机，于是从同学书包里搜出了平板电脑交给老师，老师奖励了一瓶牛奶，不过后来其又遭到同学殴打受伤。这种情况谁来承担侵权责任？5月28日，湖南省高院发布未成年人权益司法保护典型案例，公布了此案的具体情况。
本案的基本案情是：某中学严禁学生携带手机、平板电脑等电子设备并鼓励学生举报。原告宋某在发现被告同班同学周某在上课时玩手机后，从周某书包里搜出平板电脑交给老师，老师为此奖励宋某一瓶牛奶。周某回到教室后发现自己的平板电脑和手机均不在书包里，在宋某承认其向老师举报自己后，周某将宋某头、手等部位打伤。事发后，学校老师将宋某送往医院治疗。经鉴定，宋某的人体损伤程度属轻伤二级。因周某在案发时系未满十六周岁的未成年人，公安机关未追究周某的刑事责任。宋某遂起诉要求周某、周某的监护人付某及所在中学承担侵权责任。
法院经审理认为，周某因宋某擅自将自己的平板电脑交给老师而将宋某打伤，应承担民事赔偿责任。宋某虽系为了遵守学校规定而将周某的平板电脑交给老师，但其擅自拿走他人平板电脑的行为亦有不妥，据此可依法减轻周某的民事责任。学校在事发后虽然及时将宋某送医治疗并通知家属，但学校老师在明知宋某拿走周某平板电脑上交的情况下，未正确引导宋某在发现其他同学违反学校规章制度时应如何处理，未指出宋某擅自拿走他人物品的行为不当，亦未及时与周某进行有效沟通，且学校鼓励学生之间互相检举的做法也会引发学生间矛盾，故学校也应对宋某的损害结果承担一定过错责任。遂依法认定由打人者周某承担50%的民事赔偿责任，学校承担30%的责任，宋某自行承担20%的责任。
“涉案学校为落实禁止携带电子产品的校规，通过物质奖励鼓励学生相互监督举报，其初衷在于维护教学秩序，但客观上形成了以举报代管理的治理效果。”湖南高院民事审判第一庭副庭长唐艳说，根据《未成年人学校保护规定》第九条、第十条的规定，学校应当尊重和保护学生的人格尊严、隐私权等基本权利。一个缺乏边界、鼓励检举的环境，将导致同学之间相互防备、猜忌，甚至引发肢体冲突，对青少年人格发展造成不利影响。
来源 | 澎湃新闻、潇湘晨报
监制 | 李金锋 李洁敏主编 | 彭丹编辑 | 魏娜
象象留言有奖活动来啦！
（每周好礼：小象玩偶、大象文创袋、象象定制笔记本，三选一）
获奖名额：
最有态度奖：当周留言总数前5名
金句达人奖：当周精选留言条数前5名
人气爆棚奖：当周单条留言点赞数前5名
参与方式：1.关注本公众号，确保留言资格；2.在当周任意推文评论区留言，内容需符合平台规范；3.邀请好友为你的留言点赞，提升获奖概率。
结果公布：每周一获奖名单将在公众号菜单栏“热门”——“”中公布，中奖者需在48小时内私信联系客服领取，逾期视为放弃。
文章来源于网络。发布者：光明参考网，转转请注明出处：https://www.gmrb1949.com/13038.html
